Leistungsmessung
- wie wir die verschiedenen Leistungen und Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler erfassen wollen.
- wie wir unsere Leistungsanforderungen transparent machen wollen.
- wie wir die Erfüllung der Anforderungen verständlich und für den weiteren Lernprozess fruchtbar zurückmelden wollen.
- wie wir die Rückmeldungen altersgemäß und für die Ziele der jeweiligen Jahrgangsstufen gestalten wollen.
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